 Inspire-se e aprimore sua pedagogia com essa seleção de textos, palestras, oficinas, vivências e outras preciosidades colhidas da prática concreta de especialistas, educadores e jovens no Programa SuperAção Jovem. Dicas Recentes Publicação- Diretrizes e Resultados do Superação nas Escolas de Tempo Integral em 2009 27/10/2009 Resultados das ETIs -2009  BrochuraSuperacao241109.pdfDF- Roteiro de Mobilização e Iniciativa 7ª série - final 1/3/2010 Bem vindo ao SuperAção Jovem, um programa educacional do Instituto Ayrton Senna que oferece à escola uma pedagogia inovadora e eficaz para trabalhar com a juventude. O princípio básico dessa pedagogia é que o aluno, e em especial o jovem, precisa ser o condutor, o protagonista de sua aprendizagem na escola e na vida. É por isso que a causa maior do SuperAção é ver o jovem sempre como solução e não como problema. A formação de jovens que saibam resolver problemas de convívio e aprendizagem é parte indissociável dessa pedagogia. Nosso método para formar jovens protagonistas está baseado no conceito Protagonismo Juvenil que propõe seis etapas para que os jovens aprendam a desenvolver-se como pessoas, estudantes, cidadãos e futuros profissionais: Mobilização, Iniciativa, Planejamento, Execução, Avaliação e Apropriação de Resultados. Em cada uma destas etapas os alunos são convidados a assumirem um papel ativo, de modo a aprenderem estratégias para resolverem problemas reais que afetam sua escola, sua comunidade e sua própria aprendizagem. Além disso, os jovens também são convidados a assumirem um papel colaborativo em relação aos colegas, ao professor e ao bem-comum, de modo a melhorar o convívio em sala de aula e na escola DF-RoteirodeMobilizaçãoeIniciativa7ªsérie-final.pdfItatiba-Roteiro de Mobilização e Iniciativa 8ªsérie- Atividades de Protagonismo e Leitura Livre 1/3/2010 A formação de jovens leitores que saibam resolver problemas de convívio e aprendizagem é parte indissociável dessa pedagogia. Nosso método para formar jovens leitores está baseado em dois conceitos centrais: O conceito de Protagonismo Juvenil, um caminho para formar jovens que propõe seis etapas para que aprendam a se desenvolver como pessoas, estudantes, cidadãos e futuros profissionais: Mobilização, Iniciativa, Planejamento, Execução, Avaliação e Apropriação de Resultados.E o conceito de Leitura Livre que propõe que a (re)aproximação dos jovens com a leitura se dê a partir de suas preferências como leitores – títulos, suportes e gêneros textuais próprios do universo juvenil – e das características próprias da juventude – a necessidade de descobrir-se, experimentarse, traçar projetos de vida, trocar com seus pares, dar sentido à aprendizagem, transformar a realidade. Itatiba-RoteirodeMobilizaçãoeIniciativa8ªsérie-AtividadesdeProtagonismoeLeituraLivre.pdf
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