Letramento em Programação

A iniciativa

O século 21 exige que as novas gerações dominem múltiplas linguagens, entre elas a linguagem computacional. Dessa forma, crianças e jovens poderão ser, mais que usuários, criadores de tecnologias capazes de atender as novas demandas do mundo e transformar realidades. Essa solução busca promover o letramento em linguagens de programação voltadas ao desenvolvimento do pensamento computacional em estudantes de escolas públicas do Ensino Fundamental, contribuindo para sua educação integral.

Como funciona

Por meio da formação de educadores, a proposta amplia a inserção dos alunos no universo digital utilizando ferramentas gratuitas de programação computacional. Além da prática da programação, os alunos e educadores desenvolvem, de maneira integrada, competências cognitivas e socioemocionais fundamentais para a vida no século 21, como criatividade, resolução de problemas, colaboração e persistência.

 

Resultados

Desde sua criação, em 2015, a solução já chegou a milhares de estudantes, em 19 municípios, por meio da formação de dezenas de educadores que puderam expandir suas competências e impactar ainda mais escolas. Para mais do  desenvolvimento de habilidades computacionais e outras competências necessárias para a vida no século 21, a proposta vem aumentando o engajamento dos alunos com a sua educação, contribuindo para a sua aprendizagem em todas as áreas.

Onde o programa acontece

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Como a iniciativa funciona



O Programa  Letramento em Programação do Instituto Ayrton Senna apresenta conceitos, práticas e perspectivas de pensamento computacional para crianças e jovens, utilizando ferramentas e atividades adequadas para cada faixa etária.

Atualmente com foco em alunos do Ensino Fundamental (do 4º ao 9º ano), o programa é aplicado em escolas públicas de redes parceiras do Instituto que escolhem participar da iniciativa. Desenvolvidas como componente curricular nos 4º e 5º anos, as atividades são extracurriculares a partir do 6º ano, com participação por escolha dos alunos que estudam nas escolas que aderem ao projeto.



Quem já participa

Em 2015, a rede municipal de Itatiba (SP) foi a primeira a desenvolver o programa,  envolvendo 13 profissionais e 170 alunos, e segue apoiando a iniciativa. Em 2016, houve um crescimento de 220% no número de alunos e 230% no de profissionais, entre professores de diversas disciplinas, coordenadores e monitores (especialistas da área de computação, que oferecem suporte técnico aos docentes). No município, o programa também conta com parceria com a Universidade São Francisco, que ofereceu espaço e profissionais para acompanhar as atividades, além de contribuir com a formação de conhecimento sobre o tema. Em 2017, ações em caráter de piloto foram expandidas para os municípios de Morungaba (SP) e Vinhedo (SP). Um outro polo regional está sendo desenvolvido em parceria com a Faculdade Meridional (IMED), instituição de ensino superior que faz pesquisas na área, e as secretarias de Educação dos municípios de Carazinho, Coxilha, Lagoa Vermelha, Marau, Passo Fundo, Sananduva e Tapejara, todos no estado do Rio Grande do Sul. Em 2018 o Letramento continuou expandindo em outros municípios e regiões.



O Tech Oscar

O objetivo do evento  é mostrar à comunidade um pouco do que foi desenvolvido durante as aulas do projeto Letramento em Programação. O Tech Oscar começou como uma ação pontual desenvolvida pelo Instituto Ayrton Senna, Prefeitura de Itatiba e Universidade São Francisco com o nome Scratch Oscar em 2015. Em 2016, recebeu o nome de Tech Oscar  e passou a abraçar os projetos do programa Letramento em Programação que utilizam app Inventor & Arduino. Em 2017, o evento chegou à 2ª edição e foi realizado também na cidade de Passo Fundo (RS).

“A gente caminhar pela sala e ver as crianças sorrindo, as crianças demonstrando para você com alegria o Software, seja o aplicativo, seja o jogo que elas criaram. O mais importante é mostrar que aquilo para elas tem valor”

Marcelo Bardi (Assessor da Pró-Reitoria de ensino da universidade de São Francisco).



Momentos do Letramento em Programação 



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